こんにちは、エンチャイルドの広報担当、地球村山歩です。

ミンダナオ地域

抱負メッセージ

2025年6月30日

フレンチー・ミラミナ

 

　中等教育学士課程（数学専攻）に進学する大学3年生として、私は生涯の夢である教師になるという道を着実に歩んでいます。

　幼い頃から、私は教室に惹（ひ）かれてきました。学生としてだけでなく、先頭に立って周りの人々を鼓舞したいという人間としてです。教師になることは、私にとって単なるキャリア選択以上のものです。それは、人々の人生に永続的な影響を与えたいという私の情熱に深く根差しています。

　数学は難しい科目と思われがちですが、忍耐力、問題解決能力、そして粘り強さを身に付させてくれたため、私の最も好きな科目になりました。この感謝の気持ちを将来の生徒たちと共有し、数学を恐れるものではなく、習得し自信を持って使いこなせるツールとして捉えてもらえるように導いてあげたいと思っています。適切な指導、サポート、そして励ましがあれば、全ての生徒が成功する可能性を秘めていると信じています。

　知識を伝えるだけでなく、生徒たちが自分自身を信じ、勇気を持って夢を追いかけられるよう、メンターのような存在になりたいと考えています。生徒たちが高い目標を掲げるだけでなく、善良で優しく、責任感のある人間へと成長できるよう、鼓舞できるような教師になりたいです。
　教育は変化をもたらす最も強力な手段の一つだと思います。そして、教えることを通して、生徒一人一人のより良い未来を築くことに貢献したいと思っています。

　学位取得に向けて、成長し、学び、最高の教育者となるよう、これからも尽力していきます。これは単なる夢ではなく、私の使命なのです。

　As an incoming third-year student pursuing a Bachelor of Secondary Education major in Mathematics, I am steadily walking the path toward fulfilling a lifelong dream—to become a teacher. From a young age, I have always been drawn to the classroom, not just as a student, but as someone who wanted to stand in front and inspire others. Teaching has always been more than just a career choice for me; it is a passion deeply rooted in my desire to make a lasting impact on others' lives.

　Mathematics, often seen as a challenging subject, became my favorite because it taught me patience, problem-solving, and persistence. I want to share this appreciation with future students and help them see math not as something to fear, but as a tool they can master and use confidently. I believe that every student has the potential to succeed if they are given the right guidance, support, and encouragement.

　More than just imparting knowledge, I aspire to become a mentor—someone who helps students believe in themselves and chase their dreams with courage. I want to be the kind of teacher who inspires students not only to aim high but also to become good, kind, and responsible individuals. I believe that education is one of the strongest tools for change, and through teaching, I hope to contribute to building a better future—one student at a time.

　As I move closer to completing my degree, I remain committed to growing, learning, and becoming the best educator I can be. This is not just my dream; it is my calling.